对于内蒙古呼伦贝尔红黄蓝亲子园的园长方蕾而言，加盟红黄蓝的最大收获，就是找到了“家”。她告诉记者。“我和先生、孩子，我们是一个小家庭，红黄蓝是我的大家庭，在这里我有很多兄弟姐妹，遇到问题，随便给任何一位督导老师或者园长打电话，都能得到帮助。”因为加盟一项教育事业而收获家人般的感情，这在方蕾以前的人生阅历中，是几乎不可能的事情。

　　半路接手 从家长到园长

　　与红黄蓝的很多盟商不同，方蕾并不是呼伦贝尔亲子园的创办人，她是半路接手这份事业的。在此之前，她是红黄蓝的会员家长，对红黄蓝的品牌、教育理念和教学效果都非常认同。当听说园所转让的时候，她第一时间考虑接手过来。“我当时的想法很简单，就是为了让自己的孩子能够继续享受红黄蓝优质的早期教育，同时也希望能够通过自己的努力让更多的孩子走进红黄蓝。”

　　作为已经上课一年多的家长，方蕾对于亲子园的运营有一定的了解，但是在接手前，她还是跟着前任园长进行了细致而深入的学习，每个岗位、每个环节都跟着走了一遍。正因为她前期的充足准备，实现了亲子园的平稳过渡，保证了教学质量。

　　从接手到现在一年多的时间，方蕾每个月都参加总部的培训学习，从专业素养、管理能力、人格魅力等各个方面提升自己，做一名合格、优秀的红黄蓝园长。在她的带领下，呼伦贝尔亲子园稳步发展，已经成为当地家长的首选品牌，注册会员500多个。为了满足更多孩子的教育需求，方蕾还着手扩建了200平米，园所面貌焕然一新。

　　人员变动 患难中见真情

　　在接手园所的时候，为了方便管理，很多人建议方蕾进行“大换血”，她都没有采纳。“一来是因为这些教师已经上课一年多了，跟孩子们很熟悉，跟家长们的关系也不错，如果临时更换教师，多多少少会影响孩子们的情绪;再者做教育的人都有一颗柔软的心，我不愿意看着这些教师因为换了投资人而丢掉饭碗。”出于这两点考虑，方蕾没有进行任何人员调整，几乎完整保留了以前的团队架构。

　　事实证明，方蕾的选择是正确的，一支稳定的团队保证了园所秩序，家长和孩子们的反馈也很好。然而，这支不是她亲手组建起来的团队，管理起来的确困难重重。她大部分的精力都用来梳理管理制度和流程，了解每一个成员，增进团队的凝聚力上面了。

　　最严重的一次，有一名教师突然离职，园所面临着停课的风险。当时方蕾非常着急，她满脑子只有一个想法，不能耽误孩子们上课。思来想后，方蕾拔通了督导部的电话，说明了自己的难处，希望得到总部的帮助。让她想不到的是，很快就得到了督导老师的反馈，总部决定派驻两名优秀的亲子教师到园所上课，一来保证课程的有效衔接，再者帮助园所尽快培养自己的教师。

　　在总部的扶持和帮助下，方蕾很快度过了难关，保证了园所的稳定运营。然而，这一次也给方蕾提了醒，团队建设必须提上日程。

　　团队建设 背后是一群人

　　打造一支新团队，难;重塑一支团队，更难。方蕾不愿意重新组建团队，而是倾尽所有努力重塑原班人马，这对她而言是一个巨大的挑战。每次遇到团队管理的难题，她都四处“求救”。“不管是打给总部老师，还是加盟园长，大家都知无不言，细致地帮助我剖析问题，找到解决办法。”方蕾说起这些充满感激之情。

　　慢慢地，方蕾也有了一套自己的管理方法，她告诉记者：“亲子园的教师和顾问，年纪比较轻，心眼活，对她们要交心，也要引领。”经过一段时间的努力，方蕾重新梳理了团队架构，建立了科学合理的管理机制和奖励办法，整个团队的风气为之一变。用她自己的话说，就是“捋顺了”。

　　团队稳定了，园所也步入快速发展的轨道。方蕾下一步的计划，就是把亲子园扩充到周边地区，打造网络体系;同时把亲子园业务延展到幼儿园层面，提供一体化教育，实现“纵横发展”的局面。

　　“亲子园为幼儿园积累了生源和良好口碑，我们现在很多家长都在询问什么时候办幼儿园。”方蕾最后告诉记者这个好消息，言谈中充满笑意。相信在她的带领下，红黄蓝在呼伦贝尔的道路会越走越宽。